Chargé de communication (H/F)

Réf. : 2026/3569

Poste à pourvoir le : 22/04/2026

Date limite de candidature : 09/03/2026

Ville : Caen

Département : Calvados (14)

Statut du poste : Susceptible d'être vacant

Catégorie : A

Quotité de temps de travail : Temps complet

Sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé est l’opérateur de la formation tout au long de la vie des enseignants et de la communauté éducative.

Réseau Canopé, dont le siège social est situé au cœur de « Poitiers, capitale de l’Éducation », est présent au plus près des territoires, à travers ses 11 directions territoriales, ses 5 directions académiques (Corse et Outre-mer) et ses 101 Ateliers Canopé implantés dans chaque département.

Réseau Canopé propose une offre de formation partout sur le territoire national, afin de permettre l’adaptation des pratiques pédagogiques aux besoins de chaque élève.

Description

Les directions territoriales ont pour mission de contribuer à l’offre éducative et de formation des régions académiques, en lien avec l’ensemble des partenaires. Leur réseau d’Ateliers Canopé assure les formations, la mise à disposition des ressources, ainsi que les médiations et les animations qui en découlent. Ils proposent une offre de services adaptée aux nouveaux enjeux éducatifs. Ils accueillent l’ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés.

Mission

Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer des actions de communication vers des publics variés internes et/ou externes, tous supports confondus, en cohérence avec la stratégie générale et le plan de communication de l’établissement.
Promouvoir l’image et l’identité de l’établissement.

Activités

Activités principales

- Participation à l’élaboration de la stratégie de communication et de la politique évènementielle de Réseau Canopé, déclinaison en territoire

- Valorisation de l’image de Réseau Canopé : promotion de l’image à l’aide des différents canaux tels que les site web, réseaux, supports print ; gestion de la e-reputation de l’établissement avec les équipes de community management

- Définition des cibles et des priorités, sélection des partenaires en vue de la réalisation des dispositifs de communication

- Élaboration, proposition, planification, mise en œuvre, suivi et évaluation des plans et des actions de communication, des campagnes média et hors média

- Gestion des moyens, suivi budgétaire, financier et logistique des projets et des actions de communication

- Participation à la programmation et à l’organisation de la communication afférente aux manifestations institutionnelles ou évènementielles internes ou externes (conférences de presse, réunions de rentrée, rassemblements des personnels, animations pédagogiques, visites d’établissements, cérémonies diverses, expositions, salons)

- Mise en place, animation et développement de réseaux de relations extérieures

- Négociation avec les prestataires extérieurs ; gestion et animation du réseau de prestataires externes (cahier des charges, commandes, suivi)

- Veille technologique prospective sur les outils et les techniques de communication

Activités associées

- Suivi des relations avec la presse : élaboration des fichiers, dossiers, communiqués de presse ; organisation des contacts, rencontres, conférences ou points de presse…

- Participation à la planification et à l’animation des manifestations évènementielles

Conditions particulières d'exercice

- Disponibilité en fonction de l’actualité du Réseau et du calendrier des manifestations évènementielles (week-end, jours fériés)

- Déplacements ponctuels sur le territoire national

- Travail prolongé sur écran

Connaissances professionnelles

Connaissance du Statut général de la fonction publique
Connaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur
Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement
Connaissance approfondie des techniques de communication
Connaissances générales en matière budgétaire
Connaissance de la méthodologie des plans de communication
Connaissance de la méthodologie de conduite de projet
Connaissances juridiques : cadre légal et déontologique, droit de l’information
Maîtrise des outils de communication et des techniques de l’information (print, digital, vidéo, multimédia)
Connaissances générales en culture numérique
Connaissance de la langue anglaise

Savoir-faire

Savoir concevoir, piloter, planifier, suivre, évaluer un projet.
Posséder et savoir appliquer les techniques rédactionnelles (expression écrite, web). Savoir exprimer et structurer des idées
Etre capable de recueillir, vérifier, sélectionner et traiter des informations avec pertinence en fonction du sujet ou du contexte
Savoir établir un cahier des charges et faire une analyse comparative des offres
Savoir trouver l’information, s’informer sur les milieux professionnels concernés
Etre capable de planifier et gérer le temps ; de respecter et faire respecter les programmations, délais et échéances ; de mettre en œuvre des procédures et des règles. Savoir prioriser et hiérarchiser les besoins, gérer les aléas
Etre apte à établir des relations et en effectuer un suivi efficace
Maîtriser les outils bureautiques et de PAO et les modes de communication en ligne, sur le web…
Pratiquer la photographie et la prise de vue (captation sonore et audiovisuelle)
Montrer la capacité à être force de proposition et à faire des choix rationnels et argumentés

Savoir-être

Posséder l’aptitude à porter les valeurs de la structure.
Etre apte au travail en équipe. Faire preuve de la faculté d’établir des relations, de s’insérer dans un réseau d’échange, d’animer et de mobiliser un groupe autour d’un projet commun.
Etre organisé et méthodique, rigoureux, fiable. Savoir structurer son travail.
Avoir le sens des responsabilités, de la confidentialité et le goût de l’initiative. Etre autonome.
Posséder une capacité d’adaptation, une aptitude à travailler dans des délais contraints, de la réactivité et une disposition à la prospective
Faire preuve de curiosité intellectuelle.
Avoir le sens de l’innovation, de la créativité.
Etre apte au raisonnement analytique et à l’exploitation de données ou d’informations.
Avoir le sens du relationnel : savoir écouter, exposer des idées, argumenter en faisant preuve de la capacité de conviction, faire preuve de diplomatie.