Sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé est l’opérateur de la formation tout au long de la vie des enseignants et de la communauté éducative.
Réseau Canopé, dont le siège social est situé au cœur de « Poitiers, capitale de l’Éducation », est présent au plus près des territoires, à travers ses 11 directions territoriales, ses 5 directions académiques (Corse et Outre-mer) et ses 101 Ateliers Canopé implantés dans chaque département.
Réseau Canopé propose une offre de formation partout sur le territoire national, afin de permettre l’adaptation des pratiques pédagogiques aux besoins de chaque élève.
La direction des produits de formation conçoit, développe et assure la promotion des produits de formation digitaux (contenus et contenants), en prise direct avec les retours des usagers. Elle produit de façon mutualisée les grains de formation audiovisuels et graphiques intégrant les ressources de formation et contenus asynchrones de Réseau Canopé. Elle conçoit et déploie une expérience d’apprentissage innovante en facilitant les parcours des utilisateurs grâce à une description fine de son offre. Elle prend en charge la mise en œuvre de commandes institutionnelles, locales et internationales ou de prestations.
Dans le cadre de la chaîne de production des formations de l’offre Réseau Canopé, l’ingénieur.e du son assure la prise de son, le montage ainsi que le mixage d’éléments sonores. Il/elle monte les sons additionnels (habillage, musique) et supervise les enregistrements complémentaires (voix off, doublage, etc.). Le cas échéant, il/elle crée le sound design utile aux productions. Il/elle est le/la garant.e de la qualité de la prise de son et du mixage en lien avec le/la réalisateur.trice.
Activités principales
- Prise en charge de la prise de son lors de tournages, notamment en classe, d’interviews et de podcasts
- Réalisation des enregistrements de voix (voix off, doublages, etc.)
- Direction d'acteurs
- Réalisation du montage sonore et mixage des productions audiovisuelles
- Participation à la réalisation de sujets en podcasts
- Amélioration de la qualité sonore des enregistrements et mise aux normes broadcast de sujets
- Classification des éléments sonores, archivage
- Mise en place de dispositifs de captation sonore en fonction des besoins (conférences, tables rondes, séminaires, etc.)
- Création sonore de type sound design
- Écriture et réalisation de montage son et du mixage (audio à l'image, podcast, etc.)
- Entretien et maintenance de premier niveau du matériel audio
Activités associées
- Veille technologique des logiciels de traitement du son et des matériels audios de tournage et de post-production
- Préconisation pour les investissements matériels en lien avec le responsable technique et certains référents sur le sujet (référent son, podcast, …)
- Écosystème, missions, organisation structurelle et fonctionnement de l'établissement Réseau Canopé
- Enjeux et fonctionnement du système éducatif français et des programmes scolaires ; écosystème des acteurs de l’enseignement et de la formation
- Marché de la formation, de l’éducation et du numérique éducatif ; connaissance des cibles et de leurs besoins
- Chaîne de production audiovisuelle (matériels, logistiques, humains, juridiques, et financiers)
- Chaîne de fabrication des contenus
- Droits de la propriété intellectuelle
- Outils de traitement de son et mixage
- Matériel technique et outils informatiques spécifiques à l’audiovisuel
- Connaissances en électronique et électroacoustique
- Assurer le montage, l’organisation et la conduite de projets
- Évaluer et prioriser des tâches, savoir gérer plusieurs projets simultanément
- Savoir gérer son temps, anticiper et respecter des délais
- Travailler en transversalité, en réseau
- Travailler en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires
- Déployer des techniques de créativité en recourant aux outils adaptés
- Savoir communiquer efficacement en interne/externe sur les stratégies et les résultats (à l’écrit et à l’oral)
- Savoir partager son expertise
- Avoir le sens du relationnel
- Avoir l'esprit et le sens du travail en équipe
- Penser de manière créative et innovante, faire preuve de curiosité
- Être polyvalent, savoir s'adapter rapidement aux changements
- Savoir raisonner de manière analytique
- Avoir le sens critique
