Responsable du pôle Formation Continue - Accompagnement des Parcours Professionnels (H/F)

Réf. : 2026/3682

Poste à pourvoir le : 01/02/2027

Date limite de candidature : 26/11/2026

Ville : Chasseneuil-du-Poitou

Département : Vienne (86)

Statut du poste : Vacant

Catégorie : A

Quotité de temps de travail : Temps complet

Sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé est l’opérateur de la formation tout au long de la vie des enseignants et de la communauté éducative.

Réseau Canopé, dont le siège social est situé au cœur de « Poitiers, capitale de l’Éducation », est présent au plus près des territoires, à travers ses 11 directions territoriales, ses 5 directions académiques (Corse et Outre-mer) et ses 101 Ateliers Canopé implantés dans chaque département.

Réseau Canopé propose une offre de formation partout sur le territoire national, afin de permettre l’adaptation des pratiques pédagogiques aux besoins de chaque élève.

Description

Au sein de l'établissement Réseau Canopé, la Direction des Ressources humaines définit la stratégie et pilote les processus de gestion dans le domaine des ressources humaines. A ce titre, elle prend en charge la gestion des carrières, des recrutements et de la mobilité, de la paie, de la formation continue et des actions et relations sociales, pour l'ensemble des services et sites de l'établissement. Elle conduit les actions visant à animer, mobiliser et développer les ressources humaines, ainsi qu'à coordonner leur mise en oeuvre.

Mission

Le/la responsable du pôle Formation continue - Accompagnement des parcours professionnels pilote la politique de développement des compétences de l’établissement, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) ainsi que les dispositifs d’accompagnement des parcours professionnels. Il/elle encadre l’activité du pôle, coordonne le plan de formation et accompagne l’évolution des métiers et des compétences au sein de Réseau Canopé.

Activités

1- GPEC

Proposer les éléments constitutifs de la politique GPEC de Réseau Canopé.
Analyser la structure des ressources humaines, en effectifs, emplois et compétences, et ses évolutions.
Accompagner les directions/services dans leur réflexion organisationnelle (impacts RH).
Participer à l’acculturation du management et des agents sur ces notions.
Proposer, conduire et mettre en œuvre des actions susceptibles de répondre aux objectifs fixés en termes d’évolution RH : identifier des viviers RH par métiers ainsi que des potentiels professionnels, dont des viviers féminins dans le cadre du plan égalité professionnelle femmes-hommes, mettre progressivement en place des actions de conseil et d'appui à destination des services et des agents en vue d'anticiper les besoins et d'optimiser les ressources de l’établissement.

2- Accompagnement des parcours professionnels

Animer l’EC2P (Espace Conseil et Parcours Professionnels), afin de conseiller les agents sur l’évolution de leur carrière professionnelle et les possibilités de mobilité.
Assurer la coordination de l’équipe de suivi interne à la DRH et dans les territoires ; être l’interface avec les contacts extérieurs (bureaux de la DGRH du MENJ, services RH des académies, universités, SGAR etc.)
Piloter le dispositif de positionnement du plan d’accompagnement des personnels de Réseau Canopé, en intégrant les évolutions des missions de l’opérateur, issues du contrat d’objectifs et de
performance et du plan de transformation de Réseau Canopé.
Superviser les actions conduites au sein de ce dispositif et en garantir l’efficience.
Veiller à la mise en place des indicateurs de suivi nécessaires

3- Formation continue des personnels

Recueillir et analyser les demandes des différentes directions de Réseau Canopé en vue de l’élaboration du PNF (Plan National de Formation) de l’établissement.
Planifier le travail des activités de formation.
Construire des dispositifs de formation : définir les objectifs, concevoir des modules de formation en partenariat avec les experts métiers et les organismes de formation.
Mener/développer des actions en lien avec l’université interne de Réseau Canopé.
Piloter le processus d’achat : élaborer le cahier des charges, analyser les propositions, contractualiser et évaluer les prestations en lien avec les experts métiers.
Veiller au respect des budgets alloués (formation et frais de missions liés aux actions de formation).
Piloter l’élaboration de la formation (contenus, déroulement, supports pédagogiques) puis évaluer sa mise en œuvre et les résultats obtenus. Mettre en place des actions correctives le cas échéant.
Organiser la mise en œuvre des dispositifs de formation, dans les dimensions financières, administratives et logistiques.
Organiser la mise en œuvre des parcours individualisés (bilans de compétences, congés de formation, VAE – validation des acquis de l’expérience - et CPF - compte personnel de formation-).
Assurer la promotion des dispositifs de formation dans le Réseau Canopé via la communication en lien avec la Direction de la communication et La Fabrique (animation de session de webinaires spécifiques).
Assurer un rôle de conseil, d’information et d’assistance auprès des directeurs, des collaborateurs et des référents formation de Réseau Canopé.

Conditions particulières d'exercice

Possibilité de variations périodiques et d’accroissement de la charge de travail en fonction d’éléments conjoncturels.
Poste ouvert aux candidats titulaires de la fonction publique (mutation ou détachement), d’un CDI de droit public ou aux candidats contractuels.
Pour les candidats contractuels, CDD d'un an renouvelable.
Localisation du poste : Chasseneuil-du-Poitou (86), site de la technopole du Futuroscope.
Rémunération selon statut et expérience.

Profil recherché :

Vous disposez d'une expérience confirmée dans les domaines du développement des ressources humaines, de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), de la formation professionnelle et de l'accompagnement des parcours professionnels. Vous maîtrisez les enjeux liés à l'évolution des métiers, à la gestion des compétences et à la conduite des dispositifs d'accompagnement des agents au sein d'organisations publiques ou parapubliques.

Connaissances professionnelles

Connaissance du Statut général de la fonction publique, de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur
Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement
Connaissance des différents statuts et de la réglementation afférente (pour les différentes filières : enseignante, administrative, technique, et contractuelle de droit public et de droit privé)
Connaissance des métiers de la Fonction publique, des filières métiers et des parcours professionnels de l’établissement
Connaissances générales dans le domaine juridique (droit du travail, droit public…)
Connaissance des concepts fondamentaux de la GRH (postes, fonctions, métiers, activités, compétences, familles...)
Connaissance des textes législatifs, réglementaires et juridiques de la formation professionnelle
Connaissance des dispositifs de mobilité et d’orientation professionnelle

Savoir-faire

Maîtriser les techniques et méthodes de management, d’encadrement et d’animation d’une équipe, d’un réseau.
Maîtriser les techniques de conduite des entretiens, savoir conduire une réunion ou un groupe de travail.
Savoir gérer des conflits, être apte à jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision.
Elaborer et contrôler des actes administratifs. Rédiger des documents administratifs ; analyser, évaluer et hiérarchiser des besoins.
Savoir mettre en œuvre les principes, méthodes et techniques de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
Analyser des données, des informations, ou une situation ; détecter les anomalies et alerter avec anticipation sur les dysfonctionnements et les situations à risque.
Savoir organiser, savoir travailler en mode projet, savoir rédiger des procédures.
Savoir utiliser le système d’information RH (Renoirh, Gestmax, outils spécifiques dédiés à la formation…)
Savoir utiliser Excel.
Savoir communiquer et écouter, savoir respecter la confidentialité.

Savoir-être

Vous possédez le sens des responsabilités et savez faire preuve de réserve, de discrétion professionnelle et du sens de la confidentialité.
Doté.e d’une forte capacité d’adaptation et de capacités de prospective, vous possédez de grandes capacités d’analyse et de synthèse
Vous êtes organisé.e et rigoureux.se, vous disposez de grandes qualités relationnelles.
Diplomate et autonome, vous êtes capable d’initiative, tout en sachant rendre compte de votre action.
Vous êtes force de proposition et convainquant.e