Les directions territoriales ont pour mission de contribuer à l’offre éducative et de formation des régions académiques, en lien avec l’ensemble des partenaires. Leur réseau d’Ateliers Canopé assure les formations, la mise à disposition des ressources, ainsi que les médiations et les animations qui en découlent. Ils proposent une offre de services adaptée aux nouveaux enjeux éducatifs. Ils accueillent l’ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés.
Dans nos Ateliers Canopé implantés dans chacun des 13 départements, vous pouvez venir inventer avec nous de nouvelles façons de faire la classe, de former, de transmettre. Les formateurs en Ateliers assurent les formations en présentiel ou à distance, ainsi que des médiations et des animations pédagogiques. Ils proposent une offre de services adaptée aux nouveaux enjeux éducatifs et accueillent l’ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés.
Au sein de la Direction Territoriale OCCITANIE, sous l’autorité hiérarchique du Directeur Territorial Adjoint le/la formateur·trice participe au développement et à la mise en œuvre de l'offre de formation et de services de Réseau Canopé en élaborant et en délivrant des actions de formation à destination de la communauté éducative, enseignants en particulier, des partenaires ainsi que des agents de l'établissement.
Dans ce cadre, il/elle conçoit, réalise, anime et évalue les dispositifs de formation dont il/elle a la responsabilité, tout en veillant au respect des règles déontologiques et au principe de neutralité et de confidentialité en formation.
Conditions particulières d’exercice
- Poste basé à Carcassonne, périmètre d'action : Aude et Ariège
- Déplacements fréquents au sein de la direction territoriale et, ponctuellement, au niveau national
- Travail prolongé sur écran
Conditions d’accès
- Expérience professionnelle souhaitée dans le domaine de la formation pour adultes
- Expérience de travail dans un environnement agile
- Titulaire du permis B
Facteurs d’évolution
- Évolution des orientations politiques et stratégiques de l'établissement Réseau Canopé
- Évolution des politiques éducatives régionales et nationales
- Évolutions des outils et émergence des nouvelles technologies (numérique, IA, réalité virtuelle, etc.)
- Évolution des besoins du marché dans le secteur de la formation et de l'éducation
- Évolution des pratiques, méthodes pédagogiques et modes d'apprentissage
- Renforcement des démarches qualité
- Renforcement des démarches de responsabilité sociétale et environnementale (RSE)
- Analyser des besoins pédagogiques et les traduire en parcours de formation
- Maîtriser et mettre en œuvre la démarche Qualité à travers les exigences du référentiel Qualiopi
- Apporter son expertise, jouer un rôle de conseil, d'aide à la décision
- Mettre en œuvre des méthodes de conception centrées utilisateurs
- Déployer des techniques de créativité en recourant aux outils adaptés
- Hybrider les apprentissages
- Conduire et développer des partenariats
- Travailler en transversalité, en réseau
- Avoir le sens de l’écoute et du conseil
- Savoir partager son expertise
- Avoir le sens du relationnel
- Avoir l’esprit et le sens du travail en équipe
- Avoir des capacités d'analyse et de synthèse
- Avoir le sens critique
- Penser de manière créative et innovante
- Être polyvalent, savoir s'adapter rapidement aux changements
- Avoir des capacités à travailler en autonomie